设计依据
动物对于幼儿来说很有亲切感，他们平时就很喜欢模仿各种动物。由于幼儿受到直接经验的影响，因此特别乐于扮演身边的小动物，如小兔、小狗、小猫等。为了帮助幼儿做进一步知识经验的拓展，选择了一个离幼儿生活较远但又很有特点的动物，借助音乐游戏为工具，结合幼儿喜欢听故事的特点，将故事形象地用乐器展现。
活动方案
一、活动目标
1、在听听、说说中感知大象和小兔的不同音色，并尝试创编简单节奏，选择乐器为故事
2．鼓励幼儿大胆地表达自己想法，体验乐器故事的乐趣。
二、活动准备
1．小兔和大象的图片及春天景色图。
2．对大象和小兔的外形特征有初步了解，如笨重的或灵巧的，为创编简单节奏铺垫。
3．对乐器有一定的操作经验。
4．鼓、小铃。
三、活动过程
(一)故事《大象和小兔》
1．出示图片，讲述故事
T：春天来了，小动物们都苏醒了，森林里又变得热闹起来。大象和小兔约好了一起来找春天。小兔在草地上蹦蹦跳跳，它看见树枝上冒出了嫩芽，草地上开出了五颜六色的小花。大象也甩着长长的鼻子来到草地上，看见小溪的冰融化了，觉得春天的太阳暖洋洋。春天真美呀，两个朋友在草地上晒太阳做游戏，不知不觉太阳落山了，该回家了。大象走在前面，小兔走在后面，他们约好明天再来找春天。
2．理解故事
T：故事里有谁?他们在干什么?看到了哪些春天的美景?
(二)为故事配器
1．为小兔配器
T：今天请来了小乐器为故事配音，小兔怎么走路? (引导幼儿动作表现，感受小兔的形象。)
T：什么小乐器代表小兔?为什么? (引导幼儿选择小铃为小兔配音)
2．为大象配器
T：大象怎样走路?发出什么声音? (引导幼儿用动作和声音表现。)，
T：什么乐器代表大象?为什么? (引导幼儿选择大鼓为大象配音)
3．初步为故事配音
有人知道PPT大纲视图编辑下，升级、降级的快捷键
有大纲视图，在菜单栏的“视图”选项卡下，在工具栏中，即可找到大纲视图。以下是大纲视图的具体使用方法：
1、首先，打开需要编辑的PPT。
2、在上方工具栏中选择“视图”，选择“大纲视图”。
3、假设要设第一页为标题页，在左边的大纲视图处选择第一页PPT。
4、输入“标题：党章”。
5、在第二页输入“第一段”，PPT上会直接显示这三个字。
6、大纲视图可以快速输入文字，如果想要快速恢复原来的视图方式，在“视图”中选择“普通视图”即可。
PT大纲视图是没有捷键，只能手动操作PPT大纲视图。
1．首先，打开要编辑的PPT。
2．在工具栏上方选择“dao视图”，选择“大纲视图”。
3．如果要将第一页设置为标题页，请在左侧大纲视图中选择第一页PPT。
4．输入“标题：党章”版本。
5．在第二页输入“第一段”，这三个字就会直接显示在PPT上。
6．大纲视图可以快速输入文本。如果您想快速恢复原始视图模式，请在“视图”中选择“普通视图”。
